Vor einem Monat verkündete KMK-Präsidentin Karin Prien, dass es mit Optima eine hervorragende ukrainische Online-Schule gibt. Seitdem wartet das weit entwickelte Lernportal darauf, dass Deutschland ihm hilft.
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Die vor dem Krieg flüchtenden ukrainischen Kinder und Jugendlichen können auf gute digitale Lernportale und Ressourcen ihres Landes zurückgreifen. Nun versuchen deutsche Digitalinstitute einen rechtssicheren Weg für die Nutzung zu finden.
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Die Ampelverhandler wollen einen dauerhaften Digitalpakt 2.0 möglich machen. Sie müssen dafür das Grundgesetz ändern – und möglicherweise Aufgaben wie Institutionen von den Bundesländern zum Bund schieben. Was wird aus dem Münchener Medieninstitut der Länder?
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Die Forderung von Ex-Innenminister Thomas de Maizière, den staatlichen Zugriff auf die Schulbuchzulassung aufzuheben, hat heftige Reaktionen hervorgerufen. Die Digitalszene ist „überrascht und begeistert“. Schulbuchverleger sehen ihr Monopol dahinschmelzen.
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