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Design-Thinking-Buch vergisst Schüler und Lehrer

Christoph Meinel führt ins Design Thinking für die Bildung ein, vergisst aber den Nutzen des Konzepts für Schüler und Lehrer zu erläutern. Dabei bräuchte die Schule des 20. Jahrhunderts Impulse. Schulleiter Tobias Schreiner hat das Buch gelesen.

Von Redaktion Table

General

Von Till Hoppe

Analyse

Lithium-Förderung in Spanien: Klimaschutz auf Kosten der Umwelt?

Der Rohstoff Lithium ist für die Batteriespeicher und damit für die Elektromobilität und die Energiewende unentbehrlich. Doch in der spanischen Region Extremadura stoßen die geplanten Minen auf Proteste von Umweltschützern und Lokalpolitikern.

Von Redaktion Table