Lücke im Wissenstransfer: Erkenntnisse aus der Hochschulforschung kommen im Management viel zu selten an

Eine neue CHE-Studie zeigt: Die Leitungsebene von Hochschulen weiß um die Bedeutung wissenschaftlicher Erkenntnisse in ihrem Bereich, nutzt sie aber kaum. Für den Wissenstransfer zwischen Hochschulforschung und Hochschulpraxis fehlten die passenden Formate und Kanäle.

Letzte Aktualisierung: 24. Juli 2025