Deutschland habe bis Anfang vergangenen Jahres so viele Treibhausgase emittiert, dass es seinen „fairen Anteil“ am globalen Restbudgets für das 1,5-Grad-Ziel überschritten hat. Die Rechnungen mit Budgets sind aber umstritten.
Von Bernhard Pötter
Fast zehn Prozent der deutschen CO₂-Emissionen entstehen in der Zement-, Kalk- und Abfallwirtschaft. Eine Studie schlägt vor, einen Großteil in der Nordsee zu lagern. Dafür müsse schnell ein Leitungsnetz gebaut werden.
Von Alex Veit
Der gescheiterte Bildungsgipfel 2023 wirkt noch immer nach. Denn die im Anschluss angekündigte Task-Force von Bund, Ländern und Kommunen lässt weiter auf sich warten. Mehr noch: Sie wird sogar zum Zankapfel.
Von Holger Schleper
Die französische Staatsverschuldung ist deutlicher gewachsen als gedacht. Finanzminister Le Maire ruft deswegen zu deutlichen Sparmaßnahmen auf. Alle Ausgaben, die nicht die erwarteten Ergebnisse brächten, müssten aufgegeben werden.
Von Redaktion Table
Eine aktuelle OECD-Studie zeigt: Der sozioökonomische Hintergrund, das Geschlecht und der Migrationshintergrund beeinflussen stark, wie und ob Schüler Angebote zur Berufsorientierung wahrnehmen. Daraus lassen sich einige Handlungsempfehlungen ableiten.
Von Holger Schleper
Vor fast einem Jahr billigten Parlament und Rat das Gesetz zu entwaldungsfreien Lieferketten. Nun wollen 20 Mitgliedsstaaten und Parlamentarier das Vorhaben stoppen – oder zumindest verzögern.
Von Redaktion Table
Kita- und Schulfördervereine spielen eine wichtige Rolle im deutschen Bildungssystem. Eine Studie zeigt, wie sie organisiert sind und vor welchen Schwierigkeiten sie stehen.
Von Vera Kraft
Die Zahl junger Menschen im Übergangsbereich steigt im zweiten Jahr in Folge. Fast einer Viertelmillion Schulabgängern gelingt damit nicht der direkte Übergang in die Ausbildung. Der Zuwachs hat vor allem einen Grund.
Von Annette Kuhn
Im Rennen um den Deutschen Schulpreis 2024 hat die Jury 20 Schulen benannt. Grundschulen und Gemeinschaftsschulen sind besonders vertreten.
Von Annette Kuhn
Nach sieben Monaten Testphase folgt nun der nächste Schritt: In einem Modellprojekt nutzen 16 Grundschulen eine Diagnostik-Software. Mit ihr sollen die Sprachstände von Kita-, Vor- und Grundschulkindern ermittelt werden. Aber nicht nur das.
Von Holger Schleper
