Editorial
Verena Pausder und Max Maendler organisieren zum zweiten Mal den Hackathon „Wir für Schule“. Sie wollen das Schulsystem mit einer breiten Reformbewegung verändern. Weg von Noten und Stoffhuberei, hin zu mehr Freiraum für Schülerinnen und Schüler. Pausder hat die Kinder-App-Firma Fox Sheep und die Haba-Digitalwerkstätten gegründet. Bei Maendlers Lehrermarktplatz „Eduki“ werden jeden Monat eine Million digitaler Lernmaterialien heruntergeladen. Das Interview führten Britta Weppner und Christian Füller.
Von Table.Briefings
Mit dem „Aufhol-Paket“ gibt der Bund eine Milliarde Euro, um Lernlücken bei Schülern zu schließen, die während der Pandemie entstanden sind. Doch das Paket entpuppt sich als Finanzspritze für die Länder. Anders als geplant kann Berlin keinen Einfluss auf die Verwendung der Mittel nehmen. In einer Bund-Länder-Arbeitsgruppe ringen nun Beamte von Bildungsministerin Anja Karliczek darum, dass nicht alles versickert. Was sind ihre Pläne und wie aussichtsreich sind sie?
Von Table.Briefings
Für Schüler ein digitales Aufgabenheft bereitstellen, mit dem sie allein weiterarbeiten können – das kann Task Cards. Drei Fragen an Lehrer Christian Vanell. Er unterrichtet Deutsch und Geschichte an der Maerin-Buber-Oberschule in Berlin
Von Enno Eidens
Chinas Pläne, zu einer „industriellen Großmacht“ zu werden, haben viel Aufmerksamkeit erfahren. Peking möchte in neue Sektoren vorstoßen – beispielsweise KI, Roboter, neue Mobilität – und die Wirtschaft innovativer machen. Doch das Bildungsniveau droht das Wachstum zu bremsen, wie Scott Rozelle, Entwicklungsökonom der Stanford-University, in seinem neuen Buch "Invisible China" berichtet.
Von Nico Beckert