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Analyse

KMK-Berater: Sprach-KI rasch in die Schulen holen

Die Wissenschaftskommission der KMK ermahnt die Bildungsminister, das Thema ChatGPT Co. nicht zu verschlafen. Die Bildungsforscher Ulrike Cress und Olaf Köller sehen große Potenziale fürs Lernen. Nur an einem Punkt unterschätzen die Autoren Künstliche Intelligenz.

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Ideelle Förderung für Lehrlinge

Begabtenwerke sollen sich für Azubis öffnen. Vorbild ist ein Stipendienprogramm in Lübeck, das sich an Lehrlinge richtet und bald auch in Hamburg startet. Ein Besuch bei einem Workshop zeigt aber: Die Azubis brauchen ganz Grundlegendes.

Von Anna Parrisius