Francis Seeck forscht zur Frage, inwiefern Menschen aufgrund ihres sozialen Status diskriminiert werden. Besonders im Bildungssystem sei Klassismus von hoher Bedeutung. Wie Seeck versucht, dafür ein Bewusstsein zu schaffen.
Von Redaktion Table
Als Reaktion auf den Iglu- und Pisa-Schock haben viele Länder Fördermaßnahmen beschlossen. Einige ändern sogar die Stundentafel in der Grundschule. Ein Aspekt kommt dabei jedoch oft zu kurz.
Von Vera Kraft
Bei etwa jedem fünften Viertklässler in Deutschland wird in den Familien manchmal oder nie Deutsch gesprochen. Der Leseförderung fällt damit eine entscheidende Rolle für den Bildungserfolg zu. Eine aktuelle Studie gibt Hinweise, worauf es ankommt.
Von Holger Schleper
Routiniert nehmen BMBF und KMK die alarmierenden Ergebnisse der Grundschulstudie zur Kenntnis. Nach außen zeigen sie Geschlossenheit, während sich ein Kräftemessen hinter verschlossenen Türen ankündigt. Die IGLU-Daten könnten zum Trumpf in den Verhandlungen zwischen Bund und Ländern werden.
Von Niklas Prenzel
Viertklässler in Deutschland lesen deutlich schlechter als vor zwanzig Jahren. Aber an Migration und Heterogenität hängt der Abstieg nicht, sagt der Professor und Experte für internationale Vergleichstests, Andreas Frey. Eine erste Einschätzung im Interview.
Von Niklas Prenzel
