Digitaler Fernunterricht, Schulschließungen und Maskenpflicht für kleine Kinder – Corona belastet Schulkinder immens. Der Leiter der „Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie“ der Ludwig-Maximilians-Universität in München, Gerd Schulte-Körne, berichtete dem Bayerischen Lehrerinnen- und Lehrerverband (BLLV) von Jugendlichen, die der digitale Fernunterricht unter Stress setzte – und von Schülern, die von Schulschließungen sogar profitierten. […] weiterlesen →