„Wir vermitteln Lesekompetenz immer noch wie im 20. Jahrhundert“
Für den OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher ist das schlechte Abschneiden der Schüler beim IQB-Bildungstrend nicht überraschend – und nicht nur Folge der Pandemie. Vieles im Bildungssystem sei nicht zeitgemäß. Wie ein besserer Umgang mit sozialen Disparitäten gelingen kann, zeigt sich für ihn in Schweden, England und auch Vietnam.
