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Analyse

Wie der Dauer-Digitalpakt aussehen könnte

Die Ampelverhandler wollen einen dauerhaften Digitalpakt 2.0 möglich machen. Sie müssen dafür das Grundgesetz ändern – und möglicherweise Aufgaben wie Institutionen von den Bundesländern zum Bund schieben. Was wird aus dem Münchener Medieninstitut der Länder?

Von Table.Briefings

Analyse

„OER macht es Lehrern leichter“

Beim Forum Open Education 2021 will sich die Szene der Produzenten und Anbieter freier Lernmaterialien heute zu einer Arbeitskonferenz treffen. Der Wikimedia-Projektmanager Dominik Theis erklärt, wie das Inhalteportal WirLernenOnline Lehrkräften das Unterrichten erleichtert. Und macht eine klare Ansage an Schulbuchverlage, Startups, Apple Co.

Von Table.Briefings

Analyse

„Frau Bär hat digitale Aufklärung nicht verstanden“

Bürger, Lehrer und Schüler müssen gleichberechtigt über digitale Medien aufgeklärt werden, sagt die grüne Bundestagsabgeordnete Margit Stumpp. Sie kritisiert die neue Digital-Skills-Gap-Studie von D21 und verweigert ein Patentrezept für die Nutzung von Tablets durch Kinder. Für Digitalministerin Dorothee Bär hat sie ein Angebot.

Von Table.Briefings