Nach Protesten zieht Indiens Regierung ihre geplante Pflichtinstallation einer Security-App zurück. Die Kehrtwende folgt auf Kritik von Opposition, Medien und internationalen Herstellern, die staatliche Überwachung befürchteten.
Von Fabian Peltsch
Schülerinnen und Schüler in Malmö dürfen künftig keine Sozialen Netzwerke mehr auf ihren Schulcomputern nutzen. Welche Plattformen betroffen sind und was dahinter steckt, geht aus einem Beschluss des Stadtrats hervor.
Von Kirstin von Elm
Zum Start des neuen Schuljahres ziehen mehrere Bundesländer klare Grenzen für die Smartphone-Nutzung an Schulen. Ein Überblick, was sich wo ändert.
Von Alexia Lautenschläger
Die Bundesbildungsministerin kann sich ein Social-Media-Verbot bis zum 16. Lebensjahr vorstellen. Schleswig-Holstein schränkt Handy-Nutzung für weiterführende Schulen ein.
Von
Social-Media-Verbote für Jugendliche wirken wie einfache Lösungen, schaffen aber neue Probleme: Überwachung, Datensammlung und wirtschaftliche Interessen bleiben oft unerkannt. Der Ruf nach Kontrolle verdrängt zentrale Fragen nach Teilhabe, Datenschutz und echter digitaler Bildung.
Von Redaktion Table
Bayerns Plan, Tablets, anders als geplant, doch erst ab Klasse 8 einzuführen, spaltet Bildungsexperten. Lehrer Florian Nuxoll sieht darin eine sinnvolle Begrenzung – der BLLV und KI-Forscherin Doris Weßels warnen vor politischer Bevormundung.
Von Anna Parrisius
Kinder wachsen heute in einer sich rasant entwickelnden digitalen Umgebung auf. Die OECD weist auf Risiken und Potenziale hin. Was noch im neuen Bericht über Kinder im digitalen Zeitalter steht.
Von Bettina Gabbe
Der Smartphone-Markt ist vor allem in China hart umkämpft. Jetzt hat der chinesische Hersteller einen selbst entwickelten Prozessor angekündigt.
Von Manuel Changming Liu
In Bayern gibt es das Verbot schon, in Hessen wurde der Gesetzentwurf dafür eingebracht. Weitere Länder planen oder diskutieren ein solches Verbot. Eine Alternative ist, den Schulen eine Nutzungsbeschränkung zu empfehlen.
Von Johanna Gloede
Eine neue Studie aus England könnte dem Hype um Handyverbote an Schulen einen Dämpfer verpassen. Positive Effekte lassen sich demnach nämlich kaum nachweisen. Woran das liegt und was es stattdessen braucht.
Von Vera Kraft
