Mit dem Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB) bringt Katharina Spieß demografische Entwicklungen in die Politik. Die Wissenschaftlerin setzt auf frühkindliche Förderung, Qualität in Kitas und eine enge Vernetzung aller Bildungsorte. Ihr Ziel: Alle Potenziale von Anfang an nutzen.
Von Gabriele Voßkühler
Ob es um eine faire Verteilung der Startchancen-Gelder geht, Geschlechtergerechtigkeit oder das neue Bildungsgrundrecht – der Sozialwissenschaftler Marcel Helbig legt mit seiner Arbeit oft den Finger in die Wunden des deutschen Bildungssystems.
Von Janna Degener-Storr
Eine Reise in ein Kriegsgebiet veränderte Düzen Tekkals Leben grundlegend. Warum Bildung für sie Freiheit bedeutet, wie aus dem Kampf gegen den Genozid an den Jesiden zwei Initiativen entstanden und weshalb German Dream auch eine Liebeserklärung an Deutschland ist.
Von Malte Neumann
Im Alter von elf Jahren floh Noah Dejanović vor der Gewalt seiner Mutter. Heute macht er sich dafür stark, dass Lehrkräfte früh Warnsignale erkennen und handeln können. Sein Ziel: Kinderschutz muss verbindlicher Bestandteil des Lehramtsstudiums werden.
Von Gabriele Voßkühler
Am Leibniz-Institut für Wissensmedien erforscht Ulrike Cress, welche Chancen und Risiken digitale Technologien für gute Bildung mit sich bringen. Warum sie ein länderübergreifendes Kompetenzzentrum fordert und wie der KI-Schulpreis bundesweit die Schulentwicklung fördern soll.
Von Kirstin von Elm
Die Geschichtslehrerin Sandra Butsch scheut keine Mühen, um Schülern die Geschichte des Nationalsozialismus begreiflich zu machen – auf Reisen, durch Begegnungen mit Zeitzeugen und in kreativen Formaten. Zum Holocaust-Gedenktag wird Butsch diese Woche in Berlin für ihre Arbeit geehrt.
Von Anna Parrisius
Damit mehr Schüler Lesen, Schreiben, Kommunizieren, aber auch Zuhören lernen, entwickelt Deutschdidaktiker Michael Krelle Materialien und Tools, um sie gezielt zu fördern. Ausgehend von seiner Forschung berät er zudem die Politik.
Von Gabriele Voßkühler
Lehrer Joscha Falck will aktiv gestalten – nicht nur seine eigene Mittelschule in Bayern. Er unterstützt und berät auch andere Schulen, etwa zu den Themen digitale Innovation und nachhaltiges Lernen. Seine Erfahrungen teilt er in einem Blog.
Von Gabriele Voßkühler
