OER oder Open Educational Resources wecken die kühnsten Hoffnungen eines neuen Lernens, das kollaborativ und kreativ sein soll. Was wurde aus dem Knobelheft für die erste Klasse Mieze Mia, das Lehrer vor zehn Jahren als OER selbst zu erstellen begannen? Drei Fragen an den Grundschullehrer Florian Emrich.
Von Redaktion Table
Jüngste Umfragen zeigen einen dramatischen Vertrauensverlust in die Institution Schule. Auch Lehrkräfte sind von dieser Unzufriedenheit betroffen. Wie können sie damit umgehen? Drei Fragen an die Psychologin Julia von Weiler (und Teil 4 der Sommer-Serie über Lehrergesundheit)
Von Redaktion Table
Früher schrieben Schüler in ihre Hefte. Außer ihnen und den Lehrern konnte das niemand sehen. Kollaboratives Schreiben macht die Leistungen von Schülern nun binnen Sekunden für alle sichtbar. Ist das immer kontrollierbar? Drei Fragen an Lehrer Marcus von Amsberg
Von Redaktion Table
Lehrkräfte sind oft Einzelkämpfer. Das gibt Freiheit - setzt aber auch unter Druck. Sparring kann dagegen helfen. Teil 3 der Serie, wie Lehrkräfte sich die Arbeit erleichtern können. Drei Fragen an Caroline Deinert
Von Redaktion Table
Wer als Lehrer nur seinen Schulalltag plant, kann leicht vergessen, sich übergeordnete Ziele für die eigene Entwicklung zu setzen. Ein digitaler Kalender hilft beim Selbstmanagement für Lehrer, aber es gibt noch etwas Besseres. Drei Fragen an Caroline Deinert.
Von Redaktion Table
Das vergangene Corona-Schuljahr hat Lehrerinnen und Lehrer herausgefordert. Bildung.Table bittet im Sommer Experten um Tipps und Tricks zur Entspannung. Heute drei Fragen an Caroline Deinert über eine Auszeit mit Energie.
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Mit einem schulinternen Barcamp kann sich das Kollegium einer Schule neu kennenlernen. Obwohl Lehrkräfte nicht spontan sind, erweist sich die Methode oft schon beim zweiten Mal als hilfreich - online wie in Präsenz. Drei Fragen an Lehrerin Christine Skupsch.
Von Redaktion Table
