So schnell kann’s gehen. Gerade noch wurde allenthalben gejammert, dass es in Deutschland noch kaum Anwendungen von Künstlicher Intelligenz (KI) beim Lernen gibt – schon steht Deutschland auf Platz Drei bei der KI im Bildungswesen. So ist es jedenfalls, wenn man einer Studie folgt, die im Auftrag der „Deutschen Telekom Stiftung“ die Anwendung adaptiver und […] weiterlesen →
