Sie gehört zu den unbequemsten Fragen digitalen Lernens: wie können Lehrerinnen und Lehrer eigentlich digitale Tools nutzen, ohne mit Datenschutz und informationeller Selbstbestimmung der Schüler in Konflikt zu geraten? Jochen Gollhammer beantwortet diese Frage heute in einer Fortbildung der „Mobilen Schule“. Der Österreicher ist Schulleiter an einer katholischen Schule in Bayern und gibt seit Jahr […] weiterlesen →
