IQB-Bildungstrend

Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

Klaus Hurrelmann – Der Jugend-Erklärer
Wer wirklich verstehen will, wie es Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Krieg, Inflation und Klimakrise gerade geht, der kommt an dem 79-jährigen Klaus Hurrelmann nicht vorbei. Als Jugendforscher ist Hurrelmann in Deutschland regelrecht berühmt. Neben seiner Kernarbeit als Wissenschaftler erklärt der Forscher in Vorträgen und Interviews seit Jahren unermüdlich, wie die junge Generation tickt. […] weiterlesen →
Der Ausbildungsmarkt strauchelt
Trotz Fachkräftemangels wird seit Jahren zu wenig Nachwuchs ausgebildet. Immer öfter klaffen Bildungsstand der Jugendlichen und die Anforderungen der Wirtschaft auseinander. Die aktuellen BIBB-Zahlen zeigen, wie das Flaggschiff Duale Ausbildung ins Schlingern gerät. weiterlesen →
Studienkreis: Deutlicher Anstieg bei Lese-Förderung
Immer mehr Eltern lassen ihre Kinder im Lesen und Schreiben fördern. Das geht aus Zahlen hervor, die das Nachhilfeinstitut Studienkreis meldet und die Bildung.Table exklusiv vorliegen. 2022 besuchen demnach doppelt so viele Kinder wie im Vorjahr die Lerntherapie für Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Die Zahl durchgeführter, diagnostischer Test habe sich um das 2,5-Fache erhöht. „Wir gehen davon […] weiterlesen →
Baden-Württemberg erprobt Sozialindex
Ab kommendem Schuljahr startet Baden-Württemberg in ersten Schulbezirken mit einer gezielten Förderung von Grundschulen nach Sozialindikatoren. Das hat die grün-schwarze Landesregierung von Ministerpräsident Winfried Kretschmann am Dienstag beschlossen. Das Land reagiert damit auf das schlechte Abschneiden beim IQB-Bildungstrend. Einen Grund sehen Experten im Förderbedarf für Kinder mit Zuwanderungshintergrund, deren Anteil in Baden-Württemberg besonders hoch ist. […] weiterlesen →
Berliner Grundschüler erhalten den meisten Deutschunterricht
Kein Bundesland erteilt seinen Grundschülern mehr Deutschunterricht als Berlin. 31 Stunden sind an den Grundschulen der Hauptstadt in den ersten vier Jahren vorgesehen (7,75 Stunden pro Woche und Schuljahr). Zum Schuljahr 2019/20 hatte das Land die Stundentafel erhöht, zuvor waren es 27. Die Auswertung der Stundentafeln aller Bundesländer zeigt, dass es kaum Zusammenhang zwischen den […] weiterlesen →
„Zuständigkeiten im Digitalpakt 2.0 neu modellieren“
In Sachsen flossen die Digitalpakt-Millionen schneller als in anderen Ländern. Wilfried Kühner, Amtschef im Kultusministerium, ist der Architekt des Erfolgs. Er verrät im Interview mit Niklas Prenzel seinen Trick, warum ein zweiter Digitalpakt Schulen größtmögliche Flexibilität erlauben sollte – und wie ein Megathema die sächsischen Schulen derzeit straucheln lässt. weiterlesen →
De Maizière fordert Leistungsmonitoring an Schulen
Der ehemalige Bundesinnenminister Thomas de Maizière (CDU), derzeit Vorsitzender der Telekom-Stiftung, ruft zu mehr Leistungsvergleich zwischen einzelnen Schulen auf. „Wieso wird nicht systematisch erhoben und veröffentlicht, was die Schulen erreichen?“, fragte er in seinem Vortrag bei der Privatschulkonferenz in München, die heute stattfindet. Das Redemanuskript lag Bildung.Table vorab vor (zum Download). Es mangele an „Accountability“ […] weiterlesen →
Der Traum von 100-Prozent-Schulen
Nur 60 Prozent der Grundschüler erreichen den Regelstandard im Lesen. Der Innovationsforscher Ekkehard Thümler möchte sich damit nicht abfinden. Im Gastbeitrag beschreibt er den Weg zu „100-Prozent-Schulen“, in denen alle Kinder die Basiskompetenzen erwerben. Neben der Zivilgesellschaft brauche es digitale Tools – und einen Blick nach London. weiterlesen →
„Die Datenlage ist ein Flickenteppich“
Die Datenbasis ist zu dünn, die Forschung bekommt wenig Zugang: Bildungsökonom Ingo Isphording sieht Deutschland weit abgehängt bei evidenzbasierter Politik. Die Bildungsnotlage könnte ein Umdenken einleiten. Doch sollten nicht nur Bildungsdaten miteinander verknüpft werden. weiterlesen →
Kitas, Kernfächer, Brennpunktschulen
Die Kultusminister warten noch auf die Empfehlung ihrer wissenschaftlichen Kommission zum Bildungstrend. Die deutsche Forschungsleiterin des IQB, Petra Stanat, hat im Live-Briefing mit Bildung.Table erste Hinweise gegeben, wohin die Reise geht. Werden Bund und Länder mitgehen?  weiterlesen →