duale Berufsausbildung

Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

SWK-Forscherinnen zur Exzellenzinitiative: Wo ist die Evidenz?
Zwei Forscherinnen aus dem Wissenschaftsgremium der KMK haben die Eckpunkte von Stark-Watzingers Exzellenzinitiative unter die Lupe genommen. Ihr Ergebnis: Das Konzept ist einseitig und entbehrt Evidenz. Die Berufsbildung insgesamt bringt sie nicht voran. weiterlesen →
Thüringen plant Schule für ausländische Azubis
Thüringen ergreift ein neues Mittel gegen den Fachkräftemangel. Eine spezielle Schule soll junge Menschen aus dem Ausland auf eine Berufsausbildung vorbereiten. Im September starten voraussichtlich 300 Azubi-Anwärter. In den nächsten sieben Jahren will das Wirtschaftsministerium die Kapazität auf 5.000 jährlich ausweiten. Zielgruppe der „German Professional School“ sind Jugendliche aus europäischen Staaten und Drittstaaten mit hoher […] weiterlesen →
Studie: Akademisierung keine Bedrohung für Berufsbildung
Die berufliche Bildung muss für Abiturienten attraktiver werden – diese Forderung kommt häufig von Wirtschaftsverbänden und auch von Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger. Angesichts dessen überrascht folgender Befund des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung: Immer mehr Abiturienten beginnen eine Ausbildung. Während 2011 nur etwas mehr als ein Drittel (35 Prozent) der Jugendlichen […] weiterlesen →
DGB: Ausbildungsgarantie „vollkommen unzureichend“
Der Deutsche Gewerkschaftsbund zeigt sich enttäuscht vom Plan des Bundesarbeitsministeriums für die Ausbildungsgarantie. Er hält es zwar für richtig, erfolglosen Bewerbern erst als ultima ratio eine außerbetriebliche Ausbildung zu ermöglichen. Es müsse sich jedoch „um einen Garantieanspruch handeln, der nicht von Ermessen oder von Haushaltsmitteln abhängig ist.“ 7.000 zusätzliche Plätze würden daher nicht reichen. Dies […] weiterlesen →
DIHK: Berufsorientierung bundesweit überprüfen
Die DIHK fordert eine breite Evaluation der Berufsorientierung in den Bundesländern. Sie wirbt bei der KMK dafür, um den nötigen Bewusstseinswandel an Schulen zu beschleunigen. „Zu wenige Gymnasiasten kommen mit beruflicher Bildung in Kontakt,“ sagte Achim Dercks, stellvertretender Hauptgeschäftsführer, Bildung.Table. Die DIHK befürwortet eine „frühzeitige, ausgewogene und praxisnahe“ Berufsorientierung, insbesondere auch an Gymnasien. Anlass für […] weiterlesen →
GroKo-Projekt: Wenig Fortschritt bei neuen Berufstiteln
2019 hat die Große Koalition neue Abschlussbezeichnungen für berufliche Fortbildungen beschlossen. Ziel war es, die Gleichwertigkeit von akademischer und beruflicher Bildung zu stärken. Wer sich beispielsweise nach Abschluss einer kaufmännischen Ausbildung fortbildet, kann sich inzwischen nicht mehr nur „Geprüfter kaufmännischer Fachwirt“ nennen, sondern auch „Bachelor Professional„. Weitere neue Zusatztitel sind „Master Professional“ und „Geprüfter Berufsspezialist“. […] weiterlesen →
Viele Azubis in Sachsen sehen Ausbildung als „Notlösung“
Ein Viertel der Auszubildenden in Sachsen lässt sich in einem anderen Beruf ausbilden als geplant (27 Prozent). Sechs Prozent sehen ihren Ausbildungsberuf sogar als „Notlösung“. Das ergibt der Ausbildungsreport 2022 des DGB Sachsen, der eine nicht repräsentativen Befragung von 587 Azubis auswertet (zum Download). 2021 gab es laut amtlicher Statistik knapp 50.000 Azubis im Freistaat. […] weiterlesen →
Gerd Woweries – setzt auf Augmented Reality in der Ausbildung
Gerd Woweries hat große Pläne für die Zukunft der dualen Berufsausbildung – digitaler soll sie werden und nachhaltiger. Woweries leitet das ABB Ausbildungszentrum (AZB) Berlin, den Ausbildungsbetrieb des Technologie-Konzerns ABB. Kleine und mittlere Unternehmen schicken ihre Azubis dorthin – damit sie Inhalte lernen, die die Betriebe ihnen selbst nicht vermitteln können. 800 junge Menschen in […] weiterlesen →
Petra Madyda – will Schul- und Berufswelt verknüpfen
Über die Bildungslandschaft der Hauptstadt fällt Petra Madyda ein hartes Urteil. „In Berlin wird zu viel gejammert und zu wenig überlegt, was man als Bildungsinstitution selbst tun kann.“ Madyda sieht sich als Anpackerin: Die berufliche Bildung in der Hauptstadt will sie vom „Risikoschüler“ zum „Überflieger“ machen. Die 61-Jährige leitet die Stiftung „Lette-Verein Berlin“, die ein Berufsbildungszentrum […] weiterlesen →
Der Ausbildungsmarkt strauchelt
Trotz Fachkräftemangels wird seit Jahren zu wenig Nachwuchs ausgebildet. Immer öfter klaffen Bildungsstand der Jugendlichen und die Anforderungen der Wirtschaft auseinander. Die aktuellen BIBB-Zahlen zeigen, wie das Flaggschiff Duale Ausbildung ins Schlingern gerät. weiterlesen →
Ampel-Plan für 4.000 garantierte Ausbildungsplätze
Wer eine Ausbildung sucht und keine Stelle findet, soll nach Plänen der Ampel-Koalition ab Juli 2024 „ein außerbetriebliches Ausbildungsangebot“ erhalten – allerdings nur nach „intensiven Vermittlungsbemühungen der Agentur für Arbeit“ und eigenen Bewerbungen. Dies geht aus einem Referentenentwurf des Bundesarbeitsministeriums hervor, der neben den Plänen für eine solche Ausbildungsgarantie auch Neuregelungen für Weiterbildungen enthält (zum Download). […] weiterlesen →
Frauen wählen kreative oder soziale MINT-Ausbildungen
Frauen entscheiden sich häufiger für die Ausbildung in einem MINT-Beruf, wenn dieser ihre Kreativität fordert oder sie direkt mit Menschen in Kontakt bringt. Das ist das Ergebnis einer Erhebung des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit (kompetenzz), einem der Fachhochschule Bielefeld angegliederten Institut. Das Zentrum setzt sich für Chancengleichheit ein, unter anderem mit der Organisation von Girls‚ und Boys‘ […] weiterlesen →
Berufsbildungsstätten rufen zwei Drittel der BMBF-Förderung ab
72 Millionen Euro hat das BMBF seit 2020 zur Förderung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten (ÜBS) ausgezahlt (Stichtag: 1.12.22). Das Sonderprogramm mit einem Gesamtvolumen von 120 Millionen Euro läuft noch bis Ende 2023. 93,5 Millionen Euro sind laut BMBF bereits gebunden. Das BMBF fördert dabei die digitale Ausstattung – von PCs bis Melkrobotern – und Pilotprojekte zur Digitalisierung. […] weiterlesen →
Hamburg stärkt klimarelevante Berufe
Die Umweltbehörde und die Handwerkskammer Hamburg wollen mit einer mindestens zweijährigen Kampagne verstärkt Azubis für klimarelevante Handwerksberufe werben. Der Stadtstaat prüft zudem ein Pilotprojekt für Ungelernte über 25. Sie sollen finanzielle Förderung erhalten, wenn sie sich für eine Lehre in der Branche entscheiden. Auch die Berufsorientierung soll an den Schulen der Hansestadt gestärkt werden: Unter […] weiterlesen →
IAB-Studie: Wo Facharbeiter mehr verdienen als Akademiker
Wer studiert, sichert sich damit später mehr Geld. Dieser gängigen Behauptung widersprechen Forscher vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) in einer aktuellen Studie (zum Kurzbericht). Zwar verdient man mit einer Stelle, für die der Arbeitgeber ein mindestens vierjähriges Hochschulstudium verlangt, im Schnitt deutlich mehr – bis zur Rente etwa 2,7 Millionen Euro Lebenseinkommen. Zum Vergleich: […] weiterlesen →
„Jugendliche sollten den Beruf frei wählen können“
Das Bundesarbeitsministerium will noch in diesem Jahr eine Ausbildungsgarantie auf den Weg bringen. In die Diskussion um ihre Ausgestaltung schalten sich Experten ein. Dieter Euler hat mit Anna Parrisius über seinen Vorschlag gesprochen. weiterlesen →
Distanzunterricht: Wenig Lernrückstände bei Azubis
In den vergangenen Pandemiewintern mussten Betriebe ihre Azubis häufig kurzfristig online unterrichten, anfangs meist ganz ohne Vorbereitung. 71,1 Prozent der Ausbilder berichten, dass es zu Lernrückständen bei Auszubildenden kam. Überwiegend waren es jedoch kleine Rückstände (38,6 Prozent), nur selten große Lernlücken (5,7 Prozent). Die größten Lernrückstände gab es, wenn der Unterricht gänzlich ausfallen musste. Das […] weiterlesen →