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Heute im Bildung.Table:

EU-Vorgabe: Ukrainische Willkommensklassen sind keine Dauerlösung
400.000 Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine bringen die Bildungsminister in eine Bredouille. Jedes einzelne Kind hat nach EU-Recht ein Recht auf Bildung – Lehrermangel hin oder her. Die Anforderungen an die Willkommensgruppen sind hoch. weiterlesen →
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von Moritz Baumann
Katharina Scheiter – Hasso-Plattner-Professorin für Digitale Bildung
Digitales Lernen und seine Folgen interessierten Katharina Scheiter schon in ihrem Psychologiestudium in den 1990er-Jahren. Für ihr Diplom untersuchte sie die Auswirkungen von ablenkenden Links in einer Hypertext-Anwendung. „Die hatte vielleicht drei Bilder und nichts gemeinsam mit den sozialen Lernumgebungen, die wir heute im Netz finden.“ Doch auch damals wurde schon diskutiert, ob so viele […] weiterlesen →
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von Table.Redaktion
EU-Vorgabe: Ukrainische Willkommensklassen sind keine Dauerlösung
400.000 Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine bringen die Bildungsminister in eine Bredouille. Jedes einzelne Kind hat nach EU-Recht ein Recht auf Bildung – Lehrermangel hin oder her. Die Anforderungen an die Willkommensgruppen sind hoch. weiterlesen →
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von Moritz Baumann
Schul-Digitalisierung: zwei Schritte vor, einer zurück
Die erste Überblicksstudie über die Digitalisierung der Schulen während Corona fällt zwiespältig aus: Große Fortschritte gibt es bei der täglichen Nutzung digitaler Medien. Aber die digitale Infrastruktur hängt weiter zurück.  weiterlesen →
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von Christian Füller
EU-Vorgabe: Ukrainische Willkommensklassen sind keine Dauerlösung
400.000 Schülerinnen und Schüler aus der Ukraine bringen die Bildungsminister in eine Bredouille. Jedes einzelne Kind hat nach EU-Recht ein Recht auf Bildung – Lehrermangel hin oder her. Die Anforderungen an die Willkommensgruppen sind hoch. weiterlesen →
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von Moritz Baumann
Geringe Nachfrage: Bund fördert mobile Luftfilter nicht weiter
Mit 200 Millionen Euro will der Bund den Ländern bei der Beschaffung mobiler Luftfilter unter die Arme greifen. Nur etwa 42 Millionen wurden jedoch abgerufen. Diese Zahlen nannte das Bundeswirtschaftsministerium auf Anfrage von Bildung.Table. Der Bund plane nicht, die Förderung zu verlängern, sagte ein Sprecher des Ministeriums. Einer Bestandsaufnahme von Robert Habecks Ressort ist zu […] weiterlesen →
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von Anna Parrisius