Blogposts und Kommentare zum Thema Bildung • Bildung.Table

Das BMBF tüftelt an einer gigantischen Nationalen Bildungsplattform. Sie könnte beeinflussen, wie, was und warum wir lernen. Doch eine öffentliche Debatte darüber fehlt, mahnt Plattform-Theoretiker Michael Seemann im Gastbeitrag. Er fordert mehr Transparenz bei den Entscheidungen und benennt vier besonders kritische Punkte. weiterlesen →

Autonomie und Wettbewerb der Schulen, mehr Tests und stärkeres Schulmanagement: Weltweit streben Bildungssysteme nach diesen Idealen. Ein DFG-Projekt unter der Leitung von Richard Münch untersucht die globale Reformagenda und vergleicht PISA-Daten verschiedener Staaten. Die Ergebnisse zeichnen ein ernüchterndes Bild. weiterlesen →

Fast drei Jahre nach dem offiziellen Start ist nicht einmal die Hälfte der Digitalpakt-Mittel von Ländern und Kommunen abgerufen. Das Vorhaben ist gescheitert, sagt FiBS-Direktor Dieter Dohmen, und erklärt, wie es dazu gekommen ist. weiterlesen →

Seit Jahren berichten der Chefredakteur des Tagesspiegels, Lorenz Maroldt, und die Bildungsexpertin der Zeitung, Susanne Vieth-Entus, über das Bildungsdesaster in der Hauptstadt. Nun haben sie in ihrem Buch "Klassenkampf" die Ursachen der Misere untersucht und Lehren für die Zukunft der Bildungspolitik in ganz Deutschland gezogen. weiterlesen →

Die Schulpflicht ist historisch eine Errungenschaft für die Bildung von Kindern. Aber sie hilft unter den Bedingungen der Kultur der Digitalität nicht weiter. Warum man das Präsenzgebot auch als Hemmnis sehen kann. weiterlesen →

Christoph Meinel führt ins Design Thinking für die Bildung ein, vergisst aber den Nutzen des Konzepts für Schüler und Lehrer zu erläutern. Dabei bräuchte die Schule des 20. Jahrhunderts Impulse. Schulleiter Tobias Schreiner hat das Buch gelesen. weiterlesen →

Die Wissenschaftlerin, die die KMK-Studie über Corona verfasst hat, warnt eindrücklich vor der neuen Corona-Variante. Man müsse wegen Omicron Schulschließungen ins Auge fassen. Dr. Berit Lange über eine seriöse Prognose zu Omicron. Ein Protokoll. weiterlesen →

Wenn sich Schule und Lernen verändert – dann müssen sich auch die Schulleiter wandeln. Dafür braucht es Mut, Inkubatoren und das Wissen, was der wichtigste Faktor von Schule ist. Vier Thesen über Fortbildung. weiterlesen →

Die Pandemie fordert ihnen alles ab: Schulleiter müssen ihre Schulen organisieren, unterrichten, Infektionen nachverfolgen – und immer öfter mit Eltern ringen. „Ich arbeite bis tief in die Nacht. Wie lange soll das noch gutgehen?“, fragt Sabine Bösl. weiterlesen →