Alle Artikel von Christian Füller

Baden-Württemberg sucht die Schulcloud
Baden-Württemberg ist erst mit einer selbst entwickelten Lernwolke gescheitert und jetzt mit der Schulcloud von Microsoft. Was nicht einmal die regionale Industrie- und Handelskammer weiß: Es stünden zwei renommierte IT-Unternehmen aus dem Ländle bereit. weiterlesen →
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Feedbook
Wie kann man Schüler:innen im Englisch-Unterricht binnen Sekundenbruchteilen eine Rückmeldung geben? Mit Künstlicher Intelligenz: Computerlinguisten der Uni Tübingen haben dazu ein intelligentes tutorielles System entwickelt. Drei Fragen an den Lehrer Florian Nuxoll weiterlesen →
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Hamburg hält Corona-Studie unter Verschluss
Der Stadtstaat Hamburg weigert sich, die Ergebnisse seiner Coronavirus-Studien zu veröffentlichen. Auf eine Nachfrage via Informationsfreiheitsgesetz ließ der Schulsenator des Landes Hamburg, Ties Rabe (SPD), nun mitteilen, warum eine Herausgabe der Ergebnisse nicht möglich sei. Angeblich geht es um die Notwendigkeit, Spannungen zwischen den Bundesländern zu vermeiden. In der Begründung der Schulbehörde heißt es wörtlich: […] weiterlesen →
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Auszeit mit Energiereise
Das vergangene Corona-Schuljahr hat Lehrerinnen und Lehrer herausgefordert. Bildung.Table bittet im Sommer Experten um Tipps und Tricks zur Entspannung. Heute drei Fragen an Caroline Deinert über eine Auszeit mit Energie. weiterlesen →
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Laptops und Tablets für den Keller
In Sachsen-Anhalt werden gerade Tablets und Laptops für Lehrer ausgeliefert – kurz vor den Sommerferien. Bei den IT-Administratoren, die die Lehrenden auf den Geräten schulen sollen, geht bundesweit nichts voran. Und die Kommunen schlagen deutschlandweit Alarm, weil sie die finanziellen Folgen der Digital-Investitionsprogramme fürchten. weiterlesen →
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Sicherheitslücken im Videochat
In Bayerns neuem Videokonferenzsystem „Visavid“ entdeckte eine Sicherheitsforscherin eine Lücke. Um ins digitale Klassenzimmer einzudringen, musste der Angreifer das System mittels Programmzeilen manipulieren. Beim nordrhein-westfälischen Videosystem „Logineo NRW Messenger“ lag der Fall Anfang des Jahres ein bisschen anders. weiterlesen →
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„Es ist existenziell“
Bayerns Lehrerpräsidentin Simone Fleischmann fordert einen Fahrplan vom Minister – und Ruhe für die Lehrkräfte. Die seien nach Corona ausgepumpt und überfordert, trauten sich aber oft nicht, ihre Nöte offen auszusprechen. Beratungsangebote finden reißende Nachfrage. weiterlesen →
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KI-Studie: Deutschland auf Platz Drei
So schnell kann’s gehen. Gerade noch wurde allenthalben gejammert, dass es in Deutschland noch kaum Anwendungen von Künstlicher Intelligenz (KI) beim Lernen gibt – schon steht Deutschland auf Platz Drei bei der KI im Bildungswesen. So ist es jedenfalls, wenn man einer Studie folgt, die im Auftrag der „Deutschen Telekom Stiftung“ die Anwendung adaptiver und […] weiterlesen →
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Dataport übernimmt HPI-Cloud
Das Potsdamer Hasso-Plattner-Institut verabschiedet sich von seiner Schulcloud und übergibt sie an ein Konsortium der drei Länder Brandenburg, Thüringen und Niedersachsen. Durch eine Millionen-Geldspritze des Bildungsministeriums ist ein staatlich subventionierter Wettbewerber für andere Clouds erschaffen worden. Darf der Bund das überhaupt? Die mittelständische Konkurrenz der Lernmanagementsysteme und Schulclouds tobt. weiterlesen →
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Der Datenkampf
Immer mehr Bildungsforscher fordern von den Kultusministern, endlich die Daten der Vergleichsarbeiten „Vera“ für vertiefte Analysen der Corona-Folgen heraus zu geben. Die KMK gründete extra ein Institut, um die Herrschaft über die Daten zu bekommen. Nun macht ein Startup Bundesbildungsministerin Anja Karliczek ein beinahe unmoralisches Angebot: Lernstand digital - und sofort. weiterlesen →
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